没有目标,大学生活只会带来悔过
  
  文/若尘
  
  最近和几名大一的学生聊天,几名同学认为身边的人普遍都很迷茫,不知道该干什么,业余时间要么是对着电脑、要么是抱着手机刷微博。我问道:“为什么不找点事情做做,制定一个计划,哪怕是锻炼身体也好?4年也可以把身体锻炼得结实些。”当然,我也清楚,我的这些建议对他们来说,未必能有多大用。许多学生因为意志不坚定,没有老师的监督、逼迫,根本就无法做到。
  
  这让我想到前段时间蹿红网络的“悔过励志帖”——《同学,我大四了》,作者回首自己的大学4年,他感叹投入精力“充其量不过40%”:每天上网时间少则4个小时,多则10个小时;考试永远是画画重点,在高呼“60分万岁”中与奖学金无缘。作者借自己求职受挫,写帖子以警醒后来人,不要等毕业时再后悔,就业难不仅仅是大学、社会的问题,也是自身的问题。
  
  也许,这样的大学生不是一个两个,而是一个群体。然而,我总是怀疑这样的励志帖,甚至教师在课堂上苦口婆心地劝说,能对现实中的大学和大学生起到多大的影响和作用,很多时候恐怕只有“三分钟热度”的效应。毕竟,现实的窘境不是一天积累起来的,从小学到高中,学生们的学习都是被动地接受应试,隐藏着功利性的目的,也许从没有为主动学习感到过快乐,而在高中时代,有的教师甚至打出这样的励志宣言:等你考上大学,你就可以想干什么干什么了……似乎,高中时代的目标是很清晰的,就是为了考上大学,而在一些高中生的眼里,大学甚至就好比是天堂,进了大学的门就可以放轻松了。
  
  此前,有很多声音都认为大学越来越像培训机构,功利性学习正在整个大学蔓延,考证热、过早地职业化都是大学功利性学习最好的表现形式。在这种批判的声音中,“培训机构”总有被贬低的意味,难与大学之学术思想殿堂的高雅相媲美。但是,在这种批判的背后,还有一个现实问题被遮蔽,那就是很多大学生对自己的学习、对大学生活没有任何目标。
  
  暨南大学舆情研究中心曾就“当代广州大学生生活与思想现状”作过详细的问卷调查,其中,接受调查的广州高校在读本科生共有191份有效样本,就“读大学的原因”、“大学第一印象”、“专业选择首要因素”等问题制作问卷调查并进行分析。(励志文章 )结果显示,在未来规划方面,73.3%的同学表示只有粗略的想法,并无非常明确的目标。
  
  如果说功利化的学习毕竟还有一个前进的目标,至少能体现出一种为了目标而奋斗的精神和奔头,而没有任何目标,漫无目的地混日子则更可怕,它体现的是一种虚无、意义的缺失。说实话,没有引导学生树立明确的奋斗目标、进而指引学生为之努力的大学,学生很难找到努力的方向,也找不到努力的意义,这还不如“培训机构”来得实在、来得有效用,至少,培训机构的目标很清晰,它能够给学生们一个实实在在看得见的效果,而没有任何目标、浑浑噩噩的大学生活,也许只会给很多学生带来悔过。
  
  无论如何,混日子的大学生活是不可取的。一方面,高校应该在新生入学的时候,作好目标和方向的引导,甚至贯穿大学4年的学习过程;另一方面,还在迷途的大学生,应尽早为自己找个前进的方向,作好自我规划,对自己的未来和前途负责。